Bücher für Kinder

Kurzbeschreibung
Das Vorlesebuch beschreibt Situationen, in die das 6-jährige Mädchen Leonore, genannt "Hibbel", gerät, weil sie immer so unruhig ist. Situationen, die ihr das Leben schwer machen. Sei es durch ihre Impulsivität, die sie verleitet, zu schlagen oder sich nicht an die Klassenregeln zu halten, ihre Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren oder ihre Unfähigkeit, ihren Körper zu koordinieren. Hibbel wird auf ADHS hin untersucht, bekommt einen Platz in einer ADHS-Trainingsgruppe, während ihre Eltern einen Erziehungskurs mitmachen. Hibbel lernt in der Gruppe sich besser zu kontrollieren, während die Eltern lernen, dass einfache, feste Regeln und Zeit zum gemeinsamen verständnisvollen und friedlichen Miteinander für die Familie wichtig sind. Die Geschichte beschreibt durch die Augen von Hibbel die Welt eines Kindes, das häufig ohne böse Absicht sich und seine Umwelt chaotisiert, aufregt oder ärgert. Der Kreislauf, der sich aus den Reaktionen auf das Verhalten des Kindes ergibt, hat die Beteiligten oft fest im Griff. Dass ein Ausstieg möglich ist, dies zeigt die ermutigende Geschichte von Hibbel und ihrer Familie.

Kurzbeschreibung - aus der Beschreibung zum englischen Original
There are many books on ADD for parents and teachers but very few for youngsters who have ADD. This book explains ADD clearly in simple words and pictures. A child who understands what happens with ADD is more likely to accept help and use it effectively.

Bezugsadresse:
Marie-Luise Thatford
Danziger Straße 10
23564 Lübeck
Tel. 0451-792147
Email: mlintouch(at)aol.com

Kurzbeschreibung
Wenn ich doch nur aufmerksam sein könnte!Das war immer der größte Wunsch des 14-jährigen Felix, einem hyperaktiven Jungen. In diesem Buch wird ADS/Hyperaktivität aus der Sicht eines betroffenen Jugendlichen beschrieben. Es enthält außerdem leicht verständliche Erklärungen zu den medizinischen Ursachen von ADS und gibt viele Anregungen zu möglichen Hilfen. Felix schrieb dieses Buch für andere Kinder und Jugendliche um ihnen ADS zu erklären, aber auch um die positiven Aspekte von ADS darzustellen.

Bezugsadresse:
ADHS Deutschland
Postfach 60
91291 Forchheim

oder unter: www.adhs-deutschland.de

Kurzbeschreibung
Elli und Sascha sind die allerbesten Freunden. Sie verbringe jede freie Minute miteinander. Sie albern herum, denken sich gemeinsam lustige Geschichten aus und machen daraus eigene Hörspiele. Genau das ist es, was Elli so an Sascha mag, seine Heiterkeit und seine Fantasie. Doch alle anderen verstehen das nicht. In der Schule gilt Sascha als verhaltensauffällig, unruhig und schwierig. Die Erwachsenen sagen Sascha sei krank, irgendetwas funktioniere in seinem Kopf nicht richtig. Die Ärzte nennen das ADHS, Aufmerksamkeitsdefizit / Hyperaktivitätssyndrom. Als Sascha anfängt deshalb Tabletten zu bekommen, verändert er sich. Und auch für Elli verändert sich alles. Für die beiden beginnt eine Achterbahn der Gefühle, die zu einer harten Probe für ihre Freundschaft wird. Eine wunderbare Geschichte über Selbstbewusstsein, den Wert der Freundschaft und die Offenheit, jemanden so zu lieben wie er ist. Berührend und zugleich verständlich für Kinder verfasst, lässt Anja Tuckermann jedoch nie die Realität aus den Augen.

Kurzbeschreibung
Seit Joey geboren wurde, steht er unter Strom, sagt seine Großmutter. Denn er sei wie sein Vater, der auch immer durch die Gegend flitzen mußte. Bis seine Stromleitungen eines Tages durchgeknallt sind, und er bis Pittsburgh weggeflitzt und nicht mehr wiedergekommen ist. Auch Joeys Mama nicht, die seinen Papa wieder einfangen wollte. Damals war Joey noch im Kindergarten und Großmutter betreute ihn fortan. Wenn Joey an ihre Erziehung zurückdachte, glaubte er, daß auch Großmutter unter Strom gestanden hatte. Doch auch Joeys Mutter, die rechtzeitig zum Schulbeginn zurückgekehrt ist, schafft es weder mit Liebe noch mit Geduld, das Temperament ihres Sohnes zu zügeln. Ebenso wenig vermag seine Lehrerin Mrs Maxy Joey zu Konzentration zu bringen, obwohl sie eine ruhige Stimme hat und ihn auch mit interessanten Nebenaufgaben beschäftigt. Vormittags hilft seine Tablette, aber ab Mittags sitzt Joey wie auf einer Sprungfeder und meist passiert dann etwas mit ihm. Dabei weiß joey genau, daß er weder dumm, noch faul noch böse ist.Doch nachdem Joey nicht nur sich, sondern auch eine Mitschülerin im Zuge seines Temperaments versehentlich verletzt hat, muß er ins Erziehungszentrum. Hier trifft er Charlie, der keine Arme hat und May und June, die immer rückwärts schreiben und den Jungen, der im Schulbus seinen mit einem Motorradhelm bewehrten Kopf an Joeys Rücklehne schlägt. Doch Joey weiß, wenn es in seinem Kopf auch manchmal wie in einem Bienenstock kribbelt, sooo krank ist er nicht. Hier möchte er bald wieder raus. Daß er es auch schafft, erfüllt ihm Mama seinen größten Wunsch. Er bekommt einen kleinen Chihuahua-Hund, für den sich Joey jetzt Hunde-Regeln ausdenken darf. Und als er mit neuer Medizin, in Form eines Heftpflasters alles ein bißchen langsamer angehen kann, flitzt plötzlich das andere Leben an ihm vorbei. "Nimm die Dinge so, wie sie sind und sorge dafür, daß deine Probleme der kleinste Teil von dir werden", gibt ihm sein Sozialarbeiter mit auf den Weg zurück in die Schule.Aus der Ich-Perspektive des etwa zehnjährigen Joey schildert Jack Gantos die frühe Kindheit eines hyperaktiven Kindes und beschreibt die Probleme beim Eintritt in die Normalschule. Eindrucksvoll und berührend öffnet er Joeys Bienenschwarmkopf für den Leser - schildert Joeys Emotionen und alogischen Denkprozesse. Und mit viel Humor erzählt Gantos von den Problemen eines Kindes, das sich bemüht, gut zu sein, das Richtige zu tun und dem doch immer wieder alles mißlingt. Wer oder was auch schuld an seinem Zustand ist, allmählich, unter Anleitung und mit gewisser Konsequenz gelingt es joey, besser mit sich selbst umzugehen. Dem Autor ist es gelungen, Joey als so interessanten und sympathischen Unglücksraben zu zeichnen, daß jeder Leser sofort auf seiner Seite ist.

Kurzbeschreibung
Joey geht es jetzt mit seiner Therapie immer besser, sodass er eines Tages nicht mehr so konsequent damit weitermacht, weil der denkt, es ginge ohne auch. Aber nach wenigen Tagen ist er wieder so unter Strom und ruhelos wie vorher, wieder geht so manches schief, bis er begreift, dass er die Therapie zu früh abgebrochen hat.

Kurzbeschreibung
Die Geschichte eines hyperaktiven Kindes, dessen Eltern allmählich sein Verhalten verstehen und akzeptieren lernen. Hannes ist nicht dumm, im Gegenteil. Aber er kann nicht stillsitzen, er kann sich nur schwer konzentrieren, und es fällt ihm auch schwer, verschiedene Dinge gleichzeitig zu tun. Zu leicht rollt ihm dann schon mal ein Ei vom Tisch, oder er fällt mit dem Fahrrad um. Die Eltern müssen viel Geduld mit ihm haben. Aber bei aller Sorge um ihn können sie auch über seine Mißgeschicke lachen.

Kurzbeschreibung
Zwei Kinder mit deutlichen ADHS-Symptomen schreiben einander E-Mails und berichten über ihre Störung und die Art, wie diese behandelt wird. Auf diese Weise wird über mögliche Entstehungsbedingungen, Erscheinungsbilder, notwendige Untersuchungen und Behandlungen kindgemäß informiert. Da es den Kindern mit ADHS oft an Ausdauer fehlt, ist der Text bewusst kurz und knapp gehalten und mit kleinen Zeichnungen und Grafiken versehen. Kinder, die an einer hyperkinetischen Störung (ADS/ADHS) leiden, werden oft verschiedenen Fachleuten vorgestellt und von ihnen untersucht. Experten und Eltern tauschen ihre Erkenntnisse und Ergebnisse aus, entscheiden über weitere Untersuchungen und Behandlungen. Es besteht dann leicht die Gefahr, die Betroffenen - die Kinder selbst - nur unzureichend in die Aufklärung über das Störungsbild einzubeziehen. Diese Informationsbroschüre - in der Form einer E-Mail-Korrespondenz zwischen zwei Betroffenen - soll Kinder in ihrer Sprache über ihr Störungsbild aufklären, mögliche Entstehungsbedingungen erläutern, die vielfältigen klinischen Erscheinungsbilder aufzeigen und über wirksame Therapien informieren. Da es den Kindern mit ADS an Ausdauer oft fehlt, sind die Informationen bewusst kurz und knapp gehalten. Kleine Graphiken lockern den Text auf.
Man kann das Buch bei manchen ADS-Vereinen ausleihen.

Kurzbeschreibung
Ben und Twist haben ein gemeinsames Problem: ADS.
Ben ist eigentlich ein netter Junge, aber immer wieder tut er Dinge, wegen denen er zum Schuldirektor geschickt wird. Als Twist in Bens Klasse auftaucht, verstehen die beiden sich auf Anhieb. Aber die Freunde bekommen zusammen noch mehr Ärger, denn Twist ist ein ewiger Unruhestifter. Schließlich wird bei Ben ADS festgestellt, wie schon früher bei Twist. Die Eltern fordern, dass Twist die Schule verlassen soll, da er einen schlechten Einfluss auf seine Mitschüler ausübe. Ben setzt alles daran, dass sein Freund in der Klasse bleiben kann .Bis zu sechs Prozent der Kinder und Jugendlichen leiden unter ADS, dem Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom. Am häufigsten betroffen sind Jungen. Auch für Eltern und Pädagogen geeignet.

Bezugsadressen:
ADHS Deutschland
Postfach 60
91291 Forchheim
www.adhs-deutschland.de

oder

Daniel Ryffel
Ritterstraße 18E
CH-3047 Bremgarten/ Schweiz
http://www.elposzuerich.ch/info.html

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Kurzbeschreibung
Philipp Grabner, genannt Flip, ist ein hyperaktives Kind. Immer in Bewegung, immer von seiner Fantasie weit in die Welt seiner ausgedachten Geschichten getragen, passieren ihm dauernd Missgeschicke. Flips Umwelt nimmt ihn als lautes, unruhiges Kind wahr, das leicht in Wut gerät und keinerlei Geduld zeigt, auch zu Intoleranz neigt. Als Flip sein Leben ändern möchte, fängt das Unheil erst wirklich an. Seine verzweifelte Mutter klagt am Telefon einer Bekannten ihre Sorgen mit Flip. Der zufällig dazukommende Flip läuft enttäuscht von zuhause davon. Die Begegnung mit zwei liebenswerten alten Menschen bringt nicht nur Flip zum Nachdenken ... In der Geschichte wird aufgezeigt, wie Flip lernen kann, sich anzupassen, ohne seine Individualität aufzugeben.